« BRILLER COMME UN DIAMANT»

Imaginons que tout être humain venant sur terre est un beau diamant brut et que sa mission durant sa vie est de polir ce diamant afin qu’il rayonne de tout son éclat ! Les expériences de sa vie lui serviraient alors de support pour, à chaque fois, polir une facette supplémentaire et le faire briller davantage. Quel beau programme !...

Mais que se passe t-il en réalité ?

Au lieu de se sentir de plus en plus « brillant et rayonnant » à chaque transition de vie (enfance – adolescence – âge adulte – maturité - vieillesse) l’être humain se sent, la plupart du temps, plutôt quelconque et sans éclat. Beaucoup de personnes ont même l’impression d’être transparentes voire invisibles. Certaines disent : « c’est comme si je n’existais pas ». Elles se sentent pauvres à l’intérieur, sans valeur alors qu’une richesse inestimable dort en eux! Mais malheureusement, elles ne le savent pas ! Personne ne leur a dit, personne ne leur a appris.

Ainsi la période de l’adolescence, qui devrait être consacrée à la révélation de cette richesse remplit rarement sa fonction. Au lieu d’aider les jeunes à reconnaître leurs subtiles différences, à mettre en évidence leur valeur, leur originalité, leur « préciosité », à faire en sorte qu’ils se sentent grands et importants, différents et uniques, l’éducation les enferme encore bien souvent dans des normes, et leurs joyaux intérieurs finissent par devenir des pâles copies et des imitations sans intérêt! A la place de « valoriser » ce qu’il est, l’adolescent apprend à devenir « normal » c'est-à-dire conforme à une moyenne. Un vaste pan de sa créativité est laissé en friche, sa richesse intérieure s’éteint….

« Nous naissons Princes et le processus de civilisation

nous transforme en grenouilles ! »

Eric BERNE

Fondateur de l’Analyse Transactionnelle

Comment devenir un Prince, conscient de sa richesse et de sa valeur ? Comment rayonner de tout son éclat ?

Ce sont souvent nos croyances mentales qui nous réduisent à un niveau inférieur au nôtre.

Certaines personnes croient qu’elles ne sont pas intéressantes ou importantes et elles passent leur vie à prouver à tous que ceci est vrai. D’autres pensent que, si elles montrent leur importance et réussissent, elles seront abandonnées, critiqués ou rejetées, aussi elles préfèrent rester dans l’ombre. D’autres encore se sentent coupables de briller et d’en avoir plus que leur entourage proche et elles sabotent inconsciemment leur succès.

Ces formes de pensées ont un impact considérable sur notre vie : elles nous dirigent à notre insu. Si nous brillons et rayonnons de tout notre éclat, nous avons tellement peur de ne plus être aimé !

Comme l’exprimait Nelson MANDELA dans son discours inaugural en 1994 :

« Notre plus grande peur est d’être puissant au-delà de toute mesure. C’est notre lumière et non notre obscurité qui nous effraie le plus. »

Rêvons un instant à des écoles qui apprendraient aux enfants à détecter ces formes de pensées et à les remplacer par des croyances constructives et valorisantes telles que :

« Je suis un être important et intéressant »… « Quand je réussis, je suis aimé et entouré »… «Ma réussite encourage les autres à s’élever et à rayonner »…

Nelson MANDELA l’avait bien compris quand il disait:

« Lorsque nous laissons briller notre propre lumière, nous donnons inconsciemment aux autres la permission de faire la même chose. »